# Association

> Apparier des éléments entre deux colonnes.

## Ce que c'est et pourquoi

Une carte **Association** présente deux courtes colonnes et demande à l'apprenant
d'apparier chaque élément de gauche avec son partenaire de droite — un mot avec sa
traduction, un terme avec sa définition, un auteur avec son œuvre. Une seule carte fait
travailler plusieurs paires à la fois, ce qui en fait une manière efficace de réviser un
petit ensemble d'éléments liés.

## Quand elle surpasse la Basique

Utilise-la pour des ensembles aux **relations un à un** claires où les éléments vont
ensemble — une poignée de vocabulaire, quelques termes et leurs significations. Garde
l'ensemble petit (environ quatre à six paires) ; une longue colonne devient un casse-tête
d'élimination plutôt qu'un test de connaissance.

C'est un exercice de **reconnaissance**, pas de production — l'apprenant choisit parmi ce
qui est affiché, au lieu de retrouver à partir de rien. Pour cette raison, associe-la à
des cartes [Basiques](https://www.deckberry.com/fr/creators/guide/card-types/basic/) ou
[Inverses](https://www.deckberry.com/fr/creators/guide/card-types/reverse/) quand tu veux aussi que l'apprenant
produise la réponse à froid.

**Bon exemple :** apparier quatre mots anglais — _hello, thank you, goodbye, please_ —
avec _bonjour, merci, au revoir, s'il te plaît_.

## Mauvais → bon

L'Association récompense un coup d'œil rapide, donc les deux colonnes doivent rester
courtes et de longueur à peu près égale. La façon la plus rapide de la gâcher est de
glisser une définition dans la colonne de droite : c'est désormais un test de lecture, les
tuiles s'étirent à des hauteurs inégales, et c'est en réalité une carte
[Basique](https://www.deckberry.com/fr/creators/guide/card-types/basic/) déguisée.

**À éviter**

**Photosynthèse** — le processus par lequel les plantes vertes utilisent la lumière du
soleil, l'eau et le dioxyde de carbone pour produire du glucose et de l'oxygène…

**Respiration** — décomposer le glucose pour libérer l'énergie qu'une cellule peut
utiliser…

**Mieux**

**Photosynthèse** — lumière → glucose

**Respiration** — glucose → énergie

Quand une paire a vraiment besoin d'une phrase pour avoir du sens, c'est le signal d'en
faire plutôt une carte Basique — pas d'étirer une colonne autour d'elle.

## Dans l'éditeur

Ajoute **de deux à six paires** — un élément de gauche et son partenaire de droite sur
chaque ligne. La colonne de droite est **mélangée pour les apprenants** par défaut
(désactive-le si l'ordre a du sens). On étudie en touchant pour apparier : l'apprenant
touche un élément de gauche, puis sa correspondance ; une paire complétée se verrouille, et
la toucher de nouveau la libère s'il change d'avis. Une note est **une carte de révision** —
l'Association ne se développe pas comme Texte à trous ou Inverse.

## Voir aussi

- [Quel type de carte utiliser et quand](https://www.deckberry.com/fr/creators/guide/card-types/which-to-use/)
- [Inverse](https://www.deckberry.com/fr/creators/guide/card-types/reverse/)
- [Basique](https://www.deckberry.com/fr/creators/guide/card-types/basic/)

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[Read this guide on Deckberry](https://www.deckberry.com/fr/creators/guide/card-types/matching/)